Programa Primeras Noticias – La actualidad local como recurso en el aula

El XIII Festival de Jazz de Primavera de Ourense, que se celebrará desde el día 6 al 29 de mayo en Ourense, incluirá en su programación cuatro conciertos para escolares con el fin de acercar este estilo musical a los más pequeños. La presentación del festival se realizó el pasado martes, con la participación de la edil de Cultura, Isabel Pérez; el organizador y responsable del Café Latino, Eduardo Rodríguez; y el representante de la Fundación Florencio Álvarez, Marco Antonio Vázquez Álvarez.

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El grupo australiano de Heavy Metal AC/DC han ampliado su gira de actuaciones con dos nuevas fechas en Madrid y Barcelona. Lo decidieron tras el éxito en venta de entradas que se agotaron durante los dos primeros días.

La promotora de los conciertos LiveNation anunció que las nuevas citas serán el 5 de junio en el Estadio Vicente Calderón de Madrid y el 7 de junio en el Estadi Olímpic Lluís Companys de Barcelona.

AC/DC presentará su disco “Black Ice”, el último trabajo de la banda australiana fundada hace 35 años por los hermanos Malcolm y Angus Young, que recupera su sonido más potente y rompe un silencio de ocho años.

Propuestas didácticas

1. Haz un recorrido por la trayectoria de esta mítica banda y di el título de cinco de sus canciones más conocidas. Seguidamente, averigua cuándo y dónde se creó el grupo, si ha variado el número de componentes, álbumes más importantes y cómo han conseguido mantenerse en lo más alto. Finalmente, valora la trayectoria de la banda a lo largo de estos 30 años.

2. Angus Young es el verdadero icono del grupo AC/DC. Indaga sobre la biografía de este guitarrista y describe cuál es su comportamiento sobre el escenario. Trata de encontrar una crítica de sus primeras actuaciones y justifica si es acertada.

La Concejalía de Cultura de Xàtiva, concretamente María José Pla, propone potenciar los jardines del Palasiet con una serie de conciertos bajo el título Músicas del Mundo. Con el propósito de integrar a todos los pueblos y promover actividades artísticas, el lugar ha acogido a músicos brasileños y el próximo 27 de junio actuará Kora Abeteata, un grupo de música mandinga de Gambia.

Propuestas didácticas

1.- ¿Crees que la música es una forma de integrar a la población? Comentad, en grupo, las razones por las que actividades como la música o el deporte son capaces de dejar a un lado las diferencias culturales, raciales y sociales. ¿Qué otras acciones llevaríais a cabo para integrar a una población plural culturalmente?

2.- Indaga sobre los grupos de música locales. Elige uno de ellos y realiza una entrevista a sus componentes a partir de las siguientes ideas:

* ¿Por qué expresar lo que siento o pienso a través de la música?
* ¿Es el mejor vehículo?
* ¿Qué tienen en común la música asiática, africana o europea?
* ¿Es la música universal?
* Etc.

La Concejalía de Juventud y Festejos del Ayuntamiento de La Roda ha convocado el I Concurso de Música Moderna Rock and Roda. El objetivo de la iniciativa es promocionar la creación musical de grupos de artistas locales. Los días 27 y 28 de julio y el 1 de agosto de 2008, se llevará a cabo el certamen, dirigido a todos los grupos o formaciones cuyo estilo musical sea el pop-rock y variantes como el rap, rock and roll, soul, reggae, fusión, ska, etc. El primer premio obtendrá 1.000 € y la oportunidad de participar en Espacio Abierto’08, el segundo lugar ganará 850 € y el tercero 700 €. En el portal del Ayuntamiento de La Roda se encuentra la información sobre dónde y quién puede entregar sus maquetas.

Propuestas didácticas

1. Profundizad en los diferentes estilos musicales, escribid sobre sus características y cómo distinguir unos de otros. Aportad, entre todos, ejemplos de cada tipo de música.

2. Busca información sobre qué son La Roda Crea y Espacio Abierto’08. A continuación, comentad entre todos sus funciones y características.

En la sinagoga de Santa María la Blanca, de Toledo, se llevó a cabo el concierto inaugural del programa Sonidos en el tiempo. La iniciativa englobará ocho conciertos a lo largo de la primavera en diferentes monumentos históricos de la capital castellano-manchega. El primer encuentro versará sobre música para tecla alemana del siglo XV, el segundo concierto serán dúos para viola da gamba de los siglos XVII y XVIII con instrumentos originales restaurados, el tercero será una mini-ópera con música italiana del Settecento y los sucesivos interpretarán misas y una ópera española.

Propuestas didácticas

1. Imprimid el cartel del programa Sonidos en el tiempo de la página web del Ayuntamiento de Toledo (http://www.ayto-toledo.org/cultura/sonidosdeltiempo.jpg). A continuación, dividiendo el grupo en dos equipos de al menos ocho integrantes cada uno, asignad a un equipo el título de los conciertos y al otro, el lugar en el que se llevará a cabo el mismo. El equipo A investigará sobre las características musicales e instrumentos del concierto y el equipo B buscará información sobre el monumento histórico en el que se celebra. Exponed los trabajos al resto de los compañeros.

El dúo de los hermanos Muñoz presenta Cuando amanece, título del tema adelanto de su quinto álbum de estudio Allenrok. El single es una mezcla de rock eléctrico y rumba urbana a la que nos tienen acostumbrados el grupo catalán. El grupo Estopa, en esta ocasión y por primera vez ha producido íntegramente su trabajo. En él han colaborado diversos artistas como Juan Maya, Antonio García de Diego o José Romero. La gira de su último trabajo les llevará por diversas ciudades españolas, actuando en el Palau Sant Jordi de Barcelona el 13 de junio y en el Palacio de los Deportes de la Comunidad de Madrid el 9 de octubre.

Propuestas didácticas

1. Escoge una de las canciones pertenecientes a la discografía de Estopa y realiza un comentario sobre la misma. A continuación, se proponen algunas de ellas: Fábricas de sueños, Pastillas de freno y Exiliado en el lavabo.

2. El dúo de Estopa en su último trabajo discográfico fusiona el rock eléctrico con la rumba urbana. ¿Cómo describirías la música del dúo catalán? Tras escuchar algunas de sus canciones, comenta qué aspectos del rock y de la rumba se pueden apreciar en ellas.