Programa Primeras Noticias – La actualidad local como recurso en el aula

El tenis español está de enhorabuena. El equipo formado por Fernando Verdasco, Feliciano López, Marcel Granollers y David Ferrer, capitaneados por Emilio Sánchez Vicario, han llegado ya a España desde Mar de Plata (Argentina), donde ganaron la Copa Davis al equipo argentino por 3 a 1.

Muchos daban como favoritos al equipo argentino ya que contaban con el ‘factor cancha’ y con Nalbaldián y Del Potro, sus mejores jugadores. Sin embargo, este último sufrió una lesión que no le dejó rendir al 100%, hecho que acusó su equipo a lo largo de la competición.

Fernando Verdasco fue el jugador que tuvo que sufrir más la presión del público argentino ya que disputó el partido decisivo y que, a la postre, ganó y dio la ansiada copa al combinado español. Disputó el partido contra José Acasuso y le venció por 6-3, 6-7 (3), 4-6, 6-3 y 6-1 en tres horas y 57 minutos.

Propuestas didácticas

1. Investigar qué tipo de pista se ha utilizado en esta edición de la Copa Davis y averiguar a quién favorecía previamente. Finalmente, investigar las diferentes superficies en las que se juega a tenis, anotando en vuestro cuaderno sus peculiaridades y un ejemplo de torneo mundial y de jugador especializado en cada una de ellas.

2. Contestar a las siguientes cuestiones:

* ¿Cuántas veces ha llegado Argentina a una final de la Copa Davis? ¿Y España?
* ¿Cuántas veces han ganado?
* ¿Se habían enfrentado anteriormente ambas selecciones?
* ¿Qué jugador español han representado más veces a su país en la Copa Davis? ¿Y argentino?
* ¿Qué país se encuentra en el primer puesto del tenis mundial por su número de victorias?

El morbilivirus es una denominación genérica que agrupa diferentes tipos de virus muy extensos que agrupan grupos específicos de mamíferos. Este morbilibirus afecta a varios órganos de los mamíferos, sobre todo a los órganos respiratorio y nervioso.

El Centro de Recuperación de Animales Marinos (CARM) detectó la presencia estable del morbilivirus en las costas de Cataluña que ya en la década de los 90 provocó la muerte de miles de delfines en todo el mar Medterráneo.

De momento, se han detectado dos casos de infección por este virus desde el pasado agosto lo que apunta un brote no ecesivamente virulento de la enfermedad.

Propuestas didácticas

1. Contestar a las siguientes cuestiones sobre el tema de la noticia. Para ello, buscar más información a través de Internet o prensa.

* ¿Qué es el morbilivirus?
* ¿A quién afecta este virus?
* ¿Dónde se han localizado?
* ¿Qué centro se encarga de detectarlo y eliminarlo?
* ¿Qué consecuencias puede comportar su contacto con seres humanos y animales?

2. Averiguar qué dos tipos de pruebas se llevan a cabo para confirmar la presencia de este virus en un lugar o cuerpo y en qué consisten.

El actor español Pepe Sancho abandonará la popular serie de Televisón Española “Cuéntame cómo pasó” tras diez temporadas como protagonista de la misma.

En la serie, ambientada actualmente en tiempos posteriores a la muerte de Franco, don Pablo (personaje al que da vida Pepe Sancho) debe huir al extranjero ya que recibe numerosas amenazas tras escribir un artículo contra el movimiento franquista.

Pepe Sancho saltó a la fama gracias a su papel de “el estudiante” en la serie también de La 1 “Curro Jiménez” (1977-1978), dirigida por la ya fallecida Pilar Miró.

Propuestas didácticas

1. Elaborar una sinopsis de quince líneas sobre el argumento de la serie de Televisión Española “Cuéntame cómo pasó”. Para ello, consultar su página web oficial.

2. Desde su primer capítulo, emitido el 13 de septiembre de 2001, Cuéntame cómo pasó ha reflejado los cambios experimentados en España a partir de 1968, con la victoria en Eurovisión de la cantante Massiel. Investigar en qué época se encuentra actualmente la serie y buscar los acontecimientos más relevantes que se produjeron entonces. Seguidamente, ordenarlos cronológicamente.

Adriano Graziani, estudiante de canto, llamó al servicio de venta de entradas para la ópera representada por la compañía Welsh National Opera en Cardiff (Gales, Reino Unido). Lo que no sabía Mr. Graziani en ese momento es que el tenor principal de la obra (“E lucevan le stelle”, Puccini)se encontraba resfriado y que la compañía buscaba sustituto desesperadamente. Y lo encontró: el estudiante de canto sólo tuvo un par de horas para ensayos y para repasar las partituras.

Contra todo pronśtico, la actuación fue un éxito y Adriano Graziani fue fuertemente ovacionado por el público asistente, entre los que debería haber estado él. Tal fue el éxito que la compañía de ópera ya le ha ofrecido actuar como protagonista en “La Bohème”, también de G. Puccini.

Propuestas didácticas

1. ¿Quién compuso “La Bohème”? ¿Cuál es su argumento? ¿En cuántos actos se estructura? ¿Quiénes son sus protagonistas? ¿Qué valores se transmiten? ¿Cuándo y dónde tuvo lugar su estreno?

2. Diferenciar entre los siguientes registros vocales: alto, barítono, contralto, grave, mezzosoprano, soprano y tenor. ¿Existe alguna categoría más?

La rotura de una llave de paso en una tubería provocó el pasado miércoles en el cruce de la calle Bedoya y R. Cabanillas un enorme géiser que llegó a alcanzar la altura de un primer piso. La avería se produjo cuando un operario estaba realizando labores de limpieza en la zona.

El concejal de infraestructuras, Andrés García Mata, atribuyó el incidente al mal estado de la red de suministro de aguas de la ciudad y afirmó con cierta resignación que “todo está muy viejo y reventó como muchas otras veces”.

Lo cierto es que ya llueve sobre mojado para los vecinos de la calle Bedoya ya que sufrieron las consecuencias de otro reventón cuando se empezaron las obras en su calle y se inundaron varios bajos de inmuebles.

Propuestas didácticas

1. ¿Qué es un géiser? ¿Cómo se produce uno de natural? ¿Qué dos tipos de géiseres existen? A continuación, indicar en qué país se encuentran los siguientes campos de géiseres más grandes del mundo:

* Parque Nacional de Yellowstone.
* Dolina Geiserov.
* El Tatio.
* Zona volcánica Taupo.
* Las Maquinitas.

2. ¿Por qué es importante mantener en buen estado las instalaciones de tu hogar? Llevar a cabo un análisis de vuestra vivienda y determinar qué debería repararse para prevenir posibles accidentes. Luego, elaborar un informe con vuestras conclusiones.

Dos escapes de agua han provocado el hundimiento de las bases de dos casas construidas en el siglo XIX. Ambas fugas de agua sucedieron de modo consecutivo: la primera fuga se produjo el pasado fin de semana en la calle Pintor Jacomart y la segunda, en Porta de Sant Jordi el pasado miércoles.

Las dos casas quedaron tan dañadas que había riesgo de derrumbe y peligro para los viandantes. Por ello, los propietarios de ambas construcciones decidieron proceder al derrumbe controlado inmediato de los inmuebles para evitar males mayores.

El arquitecto municipal, Antonio Vela, ha informado que está previsto remodelar toda la calle Porta de Sant Jordi y se procederá a cambiar todas las conducciones de agua para evitar futuros problemas similares.

Propuestas didácticas

1. Buscar información sobre algunas ayudas que ofrecen las autoridades de vuestra localidad o Comunidad Autónoma y elaborar una ficha con los datos más destacables.

2. Buscar la misma noticia en varios diarios, ya sean de papel o digitales, y observad si existe diferencia en el tratamiento del suceso.

Finalmente, España asiste a la cumbre del G-20 que se celebra en Washington el día 15 de noviembre. Además de los cuatro miembros natos del G-8, España está presente en al cita como octava potencia económica mundial.

Según un comunicado de la Presidencia francesa de la UE remitido a los Veintisiete socios comunitarios, el presidente español José Luís Rodríguez Zapatero asistirá a la cumbre. En ese comunicado se informa que los estados de la Unión Europea cuentan habitualmente con cinco plazas y que, además de los cuatro miembros natos del G-8 (Italia, Francia, Reino Unido y Alemania), España estará presente en al cita de Washington.

Propuestas didácticas

1. Averiguar qué datos tienen en cuenta los expertos para calificar a España de octava potencia mundial. A continuación, indagar las cifras españolas y compararlas con las de Italia. De entre ambos países, ¿cuál está mejor posicionado actualmente para asistir a la cumbre del G-20?

2. ¿Qué quiere decir la expresión “miembros natos”? ¿Cuál es el nombre de los 4 miembros natos que representarán a sus países en la cumbre de Washington? ¿A quién pertenece la silla que ocupará el presidente Zapatero y por qué Zapatero la puede ocupar ? ¿Qué países forman parte del llamado G8?

“Sí, nosotros podemos” es el lema de la campaña de Barack Obama y parace haber calado hondo entre el electorado estadounidense. El candidato demócrata Barack Obama ya es presidente electo y se convierte de este modo en el primer presidente negro en la historia de EUA derrotando al candidato republicano John S. McCain.

B. Obama ha vencido con mayoría abrumadora y lo ha hecho en la mayoría de los estados más disputados, como Florida, Nuevo México o Colorado. En otros, donde se esperaban resultados más igualados, ha sido el candidato demócrata quien se ha llevado la victoria definitivamente. Así, ha conseguido mayoría de votos en Iowa, Ohio o Pensilvania.

Obama, celebrando ya su victoria, ha afirmado que “hemos tardado mucho en llegar, pero esta noche el cambio ha llegado”. También habló de la crisis financiera global para apuntar que “habrá algún revés y vuelta a empezar, pero siempre seremos honestos con los desafíos a los que nos enfrentamos”.

+ Inf: www.educared.net

Propuestas didácticas

1. En la web: http://www.univision.com/content/channel.jhtml?secid=238 podrás leer una biografía de Obama. Haz un resumen de la misma en formato esquema, puedes añadir alguna fotografía para completar tu trabajo y también nuevas referencias de Internet sobre el nuevo presidente de los Estados Unidos.

2. En un mapa de los Estados Unidos, pinta en azul los estados en los que ha ganado Obama y en rojo los que ha ganado McCain. Para ello deberás hacer una búsqueda de los resultados obtenidos en cada estado.

3. Analizar en profundidad las palabras de Obama “hemos tardado mucho en llegar, pero esta noche el cambio ha llegado”. ¿Qué doble lectura se puede hacer de esta frase ya famosa en todo el mundo y escrita para la posteridad? Anotar todas las respuestas que se den en la clase y escoged las dos que por consenso se consideren más válidas.

El índice de afectados de cancer aumenta entre las mujeres y sucede lo contrario entre la población masculina de España. Además, cada vez se presenta a edades más tempranas debido sobre todo al aumento del consumo de tabaco.

Esas son las conclusiones de Radiografía 2008 primer informe general sobre el cáncer de pulmón en España. En este informe se indica también que este tipo de cáncer es el que más mortalidad presenta, hasta un 20%, por encima de los índices de mortalidad del cáncer de mama, colon y próstata.

Dolores Isla, oncóloga del Hospital Clínico de Zaragoza, explicó que está aumentando el número de mujeres afectadas por cáncer de pulmón y que se está reduciendo el de hombres; también afirmó que esta actual tendencia seguirá produciéndose durante los próximos años debido a los cambios de hábitos en el consumo de tabaco en España.

Propuestas didácticas

1. Pensar las posibles causas por las que aumenta el cáncer de pulmón entre las mujeres y disminuye entre la población masculina española. Para ello, consultar las conclusiones presentadas en el informe “Cáncer y pulmón en España, radiografía 2008”.

2. Elaborar una lista con diez motivos por los que es perjudicial consumir esta droga legal, así como una explicación con las posibles consecuencias de fumar tabaco. ¿Por qué el consumo de tabaco es especialmente perjudicial en los adolescentes?

Así es, el huracán “Paloma” se ha disuelto en el este de Cuba y ya no representa grave peligro para la población ya que ahora sólo es una amplia zona de bajas presiones.

El último parte meteorológico afirma que “fuertes vientos a niveles de los 10 a 12 kilómetros de altura rompieron en pocas horas la estructura vertical del huracán, a lo quese sumó la acción propia de su paso sobre tierra”.

El huracán “Paloma” llegó el pasado sábado a la isla caribeña con una fuerza 3 en la escala de Saffir Simpson pero se debilitó al recorrer tierra firme y ha mermado a fuerza 2. Antes de esta pérdida de fuerza, cientos de miles de cubanos fueron evacuados de varias provincias intentando evitar los males que ya provocaron los anteriores huracanes “Ike” y, en “Gustav”.

Propuestas didácticas

1. Reflexionar sobre si ciertas actuaciones de los seres humanos tienen alguna relación, directa o indirecta, con la formación de huracanes, tsunamis o cualquier otro fenómeno medioambiental. Luego, realizar un debate para decidir algunas medidas que se podrían llevar a cabo para evitarlo.

2. ¿Por qué se forman los huracanes en la zona del Caribe? ¿Qué dirección suelen tomar en su desplazamiento? ¿Qué nombre recibe el centro del huracán? ¿Qué medidas suele tomar la población al saber que se acerca un huracán y cuáles son las que toman los gobiernos de los países a los que afectará?