GUÍA
METODOLÓGICA: ¿CÓMO FUNCIONA EL FORO ENTRE LIBROS?
Objetivos
del programa
El
programa Entre libros es un proyecto llevado a
cabo por la Asociación
de Prensa Juvenil. Los objetivos del programa
son:
- Ofrecer
la posibilidad a profesores, alumnos y al público en
general, de participar en un foro con especialistas en Literatura
Infantil y Juvenil (LIJ).
- Acercar
a los estudiantes a la temática de la lectura vía
Internet.
- Ofrecer
un canal de comunicación que facilite la comunicación
interpersonal, el intercambio de ideas y el trabajo colaborativo.
- Facilitar
la necesaria alfabetización informática y audiovisual.
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Justificación
Con
la presente guía pretendemos facilitar a los profesores que
intervienen en las etapas de Primaria y Secundaria, la posibilidad
de participar con su alumnado en un foro con especialistas en Literatura
Infantil y Juvenil (LIJ), ofreciendo la oportunidad de dialogar
con el invitado y realizar aportaciones al respecto.
El foro pretende ser un lugar de reflexión y encuentro de
opiniones, mediante el cual los internautas pueden comentar el texto
propuesto con el especialista invitado, preguntar dudas y expresar
sus ideas. Es una forma de que los estudiantes se sientan atraídos
por la lectura y se acerquen a ella para, posteriormente, hacer
un debate, ya sea vía Internet o de forma presencial.
Gracias a este recurso, que favorece la motivación de los
alumnos, se dedica más tiempo a trabajar y hace que su aprendizaje
sea más significativo. También se favorece la continua
actividad intelectual, ya que los estudiantes están permanentemente
activos al interactuar con el ordenador y entre ellos a distancia;
mantienen un alto grado de implicación en el trabajo y la
versatilidad e interactividad del ordenador, les atrae y mantiene
su atención.
El feedback a las respuestas y a las acciones de los usuarios, por
parte de los especialistas, permite a los estudiantes el diálogo,
el intercambio de ideas y la mejora de las competencias de expresión
y creatividad.
Descripción del programa
El
foro Entre Libros se estructura en cuatro apartados.
Un primer apartado, que corresponde a la página principal
del programa, en el que aparece un listado de los temas y autores
que participan en el foro. La carpeta de cada autor, incluye un
texto de una determinada temática, su biografía y
bibliografía y un espacio para enviarle mensajes y leer los
ya enviados. Un segundo apartado incluye las normas para utilizar
el foro. El tercer apartado hace referencia a los recursos de los
que dispone el programa, es decir, una hoja de trabajo para el alumno
(que incluye el texto introductorio, las propuestas didácticas,
los temas para la reflexión y un espacio para realizar las
aportaciones del foro), la explicación de la metodología
(para el profesor), otros documentos que aportan los autores para
completar la información y un listado de páginas web
para saber más.
El cuarto apartado es un enlace a la dirección de correo
del foro, primerasnoticias@educared.net,
donde se pueden enviar comentarios y opiniones.
Para
trabajar el foro en el aula, los profesores deben imprimir los documentos
de trabajo que se ofrecen; presentar el tema
en clase y repartir los textos al alumnado; reflexionar sobre el
tema con el alumnado; y a continuación, presentar las dudas,
preguntas y aportaciones en el foro que, posteriormente, serán
consultadas y comentadas por el especialista.
Existe
también la posibilidad de consultar Foro
entre Libros del 2003, el 2004y
el 2005.
Descripción
de los recursos
Los recursos
que ofrece el programa son:
-
Una hoja de trabajo para el alumnado: incluye texto de reflexión,
propuestas didácticas para trabajar dicho texto, temas
para la reflexión y el debate , y un espacio para realizar
las primeras preguntas o aportaciones sobre el tema a comentar
con el especialista.
- Metodología
(para el profesorado): incluye el texto de reflexión,
los objetivos del programa y orientaciones metodológicas
para aplicar el programa en el aula.
- Para saber
más: se ofrecen una serie de documentos que el autor
utiliza para complementar sus aportaciones en el foro.
Realizada
por Elena Vinent con el asesoramiento de la Asociación de Prensa
Juvenil
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