En la construcción de la propia identidad, la imaginación juega un papel fundamental. Nuestro entorno (familia, escuela, etc.) nos “educa” transmitiéndonos desde la más tierna infancia las informaciones y normas necesarias para nuestra adaptación a la sociedad; pero este proceso, en buena medida represivo (como decía Freud, “civilización es represión”), genera en el niño angustias y frustraciones que intenta compensar mediante el juego y la imaginación.

La imaginación infantil es omnívora, se alimenta de todo lo que hay a su alcance. Pero en la lectura encuentra el alimento más idóneo, una compensación de las limitaciones de la realidad (y una alternativa al discurso dominante) mucho más rica y variada que la que le ofrecen, en general, los omnipresentes medios audiovisuales.

En pocas palabras: la lectura fortalece la imaginación creativa y crítica, que es el instrumento necesario para construir la propia identidad sin someterse ciegamente a los mecanismos embrutecedores de la sociedad actual, extraordinariamente potenciados por los grandes medios de comunicación.