CRASH (COLISIÓN)
Propuestas para la reflexión

 

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TEMA 4: RACISMO

Reflexión a partir de una escena de la película

- Los jóvenes escogerán la escena que más les ha impactado, explicarán por qué la han elegido y los valores que transmite la misma. Se puede enfocar de manera creativa pidiendo al alumnado que realicen un mural con los valores de la escena en concreto. Estos murales se podrían exponer en el centro para que todos puedan reflexionar con el tema del racismo, fomentando el respeto, la convivencia y la tolerancia. También se puede solicitar al grupo que interprete a uno de los personajes de la escena en cuestión.

- Actividades posteriores: Analizar el contenido de la película a partir de ciertas reflexiones:

  • ¿Por qué piensas que la pareja del fiscal del distrito busca la protección de su marido al cruzarse por la calle con dos individuos de color?
  • ¿Por qué crees que uno de los chicos se siente ofendido ante la situación planteada en la pregunta anterior?
- Recoger información sobre los movimientos de inmigración de los últimos años en Estados Unidos. Después, concretar el contexto social de la película. Analizar:
  • ¿Qué razón motiva al policía racista a auxiliar a la chica de color del coche accidentado?
  • ¿Por qué el policía que durante el transcurso de la película se posiciona en contra de la actitud racista de sus compañeros, actúa de esa manera al final de la película (cuando dispara al chico de color)?
  • ¿Por qué crees que el policía desconfía del chico?
  • ¿Crees que la actitud del otro policía ha tenido algo que ver con este cambio de actitud?
  • ¿Cómo crees que influyen los prejuicios en los comportamientos de las personas?
  • ¿Cómo crees que se siente el policía después de haber disparado?

 


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